Skolutveckling

Vi kan stötta er i att ta ett helhetsgrepp kring närvaroarbetet genom handledning, coachning, workshops eller föreläsningar som är anpassade utifrån er verksamhet.

Skolnärvaroarbetet kan ses som ett paraply i det systematiska kvalitetsarbetet. Studiero, trygghet och tillgänglig lärmiljö påverkar och påverkas av elevernas skolnärvaro.

För att ta ett helhetsgrepp om skolans närvaroarbete behöver vi först kunna överblicka och kartlägga hur närvaron/frånvaron ser ut. Att sedan kombinera närvarostatistik och annan information, tex trygghetsenkäter, kan ge oss indikationer på vart vi ska fokusera vårt arbete. 

Att upptäcka elever som har ströfrånvaro tidigt (redan vid 5% skolfrånvaro) är ett viktigt fokusområde för att förebygga problematisk skolfrånvaro. Elevers upplevelse av relation till vuxna och kamrater på skolan har också en stor påverkan på närvaron. Att införa ett systematiskt relationsarbete främjar skolnärvaron. Att ha tillgängliga lärmiljöer och specifikt lärmiljöer som underlättar för elever med NPF är närvarofrämjande.